Οι νέοι απλώς δεν θέλουν να αναλάβουν κοινωνικές εργασίες; Αυτή η άποψη δεν είναι σωστή! Μια αντιπροσωπευτική μελέτη από το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Οικογενειακών Υποθέσεων δείχνει ότι πολλοί θα το έκαναν, αν υπήρχαν περισσότερα χρήματα και ευκαιρίες σταδιοδρομίας.
Το χειροκρότημα είναι καλό και ωραίο, που εξέλαβαν την περίοδο αυτή κάποια κοινωνικά επαγγέλματα. Όμως, φροντιστές υγείας και εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να ζήσουν μόνο χειροκροτήματα. Εξάλλου, περισσότεροι άνθρωποι έχουν πλέον συνειδητοποιήσει ότι τα κοινωνικά επαγγέλματα είναι συστημικά σημαντικά.
Μια αντιπροσωπευτική μελέτη που έχει ανατεθεί από το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Οικογενειακών Υποθέσεων το αποδεικνύει: Το ένα τέταρτο των ερωτηθέντων μεταξύ των ηλικιών 14 και 20 μπορεί να φανταστεί ότι εργάζεται ως εκπαιδευτικός, ενώ το ένα πέμπτο στη νοσηλευτική. Είναι σημαντικό για τους νέους να μπορούν να κάνουν τη διαφορά με τη δουλειά τους: να προσφέρουν το καλό.
Τι εμποδίζει τελικά τους νέους
Τι εμποδίζει τους νέους να αναλάβουν αυτές τις κοινωνικές θέσεις εργασίας; Δρ. Ο Silke Borgstedt, επικεφαλής της μελέτης, το συνοψίζει ειλικρινά και απλά: “Πάνω απ ‘όλα, η σχέση μεταξύ απόδοσης και πληρωμής χαρακτηρίζεται ως απαράδεκτη. Επιπλέον, περίπου οι μισοί από αυτούς που ερωτήθηκαν αξιολόγησαν τις συνθήκες προώθησης ως κακές.”
Επαγγέλματα χωρίς χρήματα και καριέρα. Αυτό αποθαρρύνει τους νέους με τριτοβάθμια εκπαίδευση και ιδίως τους άνδρες εφήβους.
Σύμφωνα με τη μελέτη, ένας στους τέσσερις άνδρες έφηβους νιώθουν άβολα όταν οι φίλοι τους συνειδητοποιούν ότι ενδιαφέρονται για ένα κοινωνικό επάγγελμα.
Τι μπορεί να γίνει για αυτό;
Εκτός από τις οικονομικές πτυχές, η Ομοσπονδιακή Υπουργός Οικογενειακών Υποθέσεων Franziska Giffey πιστεύει ότι είναι σημαντικό να οικοδομηθεί μια καλή εικόνα αυτών των επαγγελμάτων: Εάν το επάγγελμα αντιμετωπίζεται άσχημα στην κοινωνία, λέει, δεν είναι επίσης ελκυστικό για τους νέους να το επιλέξουν.
Πρώτα απ’ όλα, εναπόκειται στους πολιτικούς, που έχουν ήδη κάνει προσαρμογές, τουλάχιστον στα επαγγέλματα νοσηλευτικής κατάρτισης. Από την 1η Ιανουαρίου του τρέχοντος έτους, οι ασκούμενοι νοσηλευτές δεν χρειάζεται πλέον να πληρώνουν μόνοι τους για την εκπαίδευσή τους.
Επιπλέον, εισήχθη επίδομα κατάρτισης για τη νέα γενική νοσηλευτική κατάρτιση, η οποία ανέρχεται σε 1.140 ευρώ ακαθάριστα στη Γερμανία κατά το πρώτο έτος εκπαίδευσης. Επιπλέον, η Ομοσπονδιακή Κυβέρνηση αποφάσισε μια προκαταβολή BAföG, η οποία θα καταβληθεί ως πλήρης επιδότηση από την 1η Αυγούστου του τρέχοντος έτους.
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών ως προβληματικό παιδί
Ενώ η κατάρτιση νοσηλευτικών ρυθμίζεται σε όλη τη Γερμανία, η εκπαίδευση εκπαιδευτικών είναι εθνικό θέμα. Σύμφωνα με τον Ομοσπονδιακό Υπουργό Οικογενειακών Υποθέσεων, μόνο το 30 τοις εκατό των μαθητευομένων λαμβάνουν αμοιβή, ορισμένοι εξακολουθούν να πρέπει να πληρώσουν επιπλέον σχολικά τέλη.
Αυτό φοβίζει πολλούς πιθανούς εκπαιδευόμενους. Ο ομοσπονδιακός υπουργός οικογένειας ανησυχεί για την έλλειψη ειδικευμένων εργαζομένων στους εκπαιδευτικούς. Επομένως, η ομοσπονδιακή κυβέρνηση υποστηρίζει οικονομικά τα ομοσπονδιακά κρατίδια, αφού έως το 2022 θα υπάρχουν 580 εκατομμύρια ευρώ.
Έλλειψη εκπαιδευτικών στη Βαυαρία
Η ανάγκη για εκπαιδευτικούς θα συνεχίσει να αυξάνεται, ειδικά δεδομένου ότι θα υπάρχει νομικό δικαίωμα για φροντίδα παιδιών πλήρους απασχόλησης στα δημοτικά σχολεία από το 2025. 33.000 άτομα εκπαιδεύονται επί του παρόντος ως εκπαιδευτικοί κάθε χρόνο.
Μέχρι το 2025, ωστόσο, θα χρειαστούν περισσότεροι από 370.000 επιπρόσθετοι ειδικοί στην πρώιμη εκπαίδευση, δηλαδή εκπαιδευτικοί και παιδικοί παιδαγωγοί, λέει μια μελέτη του ινστιτούτου οικονομικής έρευνας Prognos.
Στη Βαυαρία, υπάρχει επίσης έλλειψη προσωπικού: Σύμφωνα με τις προβλέψεις της κρατικής κυβέρνησης, θα χρειαστούν περίπου 19.400 παιδαγωγοί και άλλοι 10.000 παιδαγωγικοί συμπληρωματικοί υπάλληλοι έως το 2023.
Προκειμένου να αντιμετωπιστεί η έλλειψη, διεξάγεται μια δοκιμασία μοντέλου, η οποία απευθύνεται κυρίως σε άτομα που αλλάζουν καριέρα: Σύμφωνα με το Υπουργείο Πολιτισμού της Βαυαρίας, 22 από τις 65 εξειδικευμένες ακαδημίες κοινωνικής παιδαγωγικής προσφέρουν “εκπαίδευση εκπαιδευτικών με βελτιστοποιημένες πρακτικές φάσεις”. Κατά το παρελθόν σχολικό έτος, 1.260 εκπαιδευόμενοι εγγράφηκαν εκεί.
Μεταξύ Μαρτίου και Ιουνίου 2020, πάνω από 2.000 νέοι ηλικίας μεταξύ 14 και 20 ετών πήραν συνέντευξη για την αντιπροσωπευτική μελέτη του Ομοσπονδιακού Υπουργείου Οικογενειακών Υποθέσεων «Αναβάθμιση των κοινωνικών επαγγελμάτων».
